新型コロナウイルス感染症（COVID-19）のパンデミックは世界を根底から揺るがしています。 IT、ホスピタリティ、ヘルスケア、ロジスティクス、金融、教育に至るまで、あらゆる分野が、リモートで機能する在宅のニーズに適応するために、従来の作業環境を刷新する必要がありました。
教育セクターでは学習に劇的な変化が見られ、学校や大学が世界中で閉鎖され、何百万人もの学生が異なる学習環境に適応しています。
世界中で学校が閉鎖される中、 1.2 か国に 186 億人の学生がいる もう教室での学習にアクセスできません。教育は劇的に変化し、その結果、デジタル プラットフォームを使用して遠隔で教育が行われる e ラーニングが台頭しました。
遠隔学習が教育をどのように変えたか
対面授業では社会的距離を保つことが困難になったため、学校は継続的な学習を促進するために、 e-ラーニング ほぼすべての学校が、授業の受講、試験の実施、ディスカッションの開催などの面でリモートでの機能を開始しました。
テクノロジーは教育を急速に変革し、従来の教室での学習は劇的に変化しました。親が子供に携帯電話の使用を禁止した時代もありましたが、e ラーニングとモバイルの普及により、 LMS アプリ、モバイルデバイスのおかげで遠隔学習が可能になりました。
そんな高い需要にお応えして、 人気のeラーニングプラットフォーム は学生が学習を継続できるようにサービスへの無料アクセスの提供を開始し、その結果、教育史上最大のオンライン運動が起こりました。
2021 年に教育テクノロジーが直面する課題
テクノロジーと教育は、どちらも学生の学習の始め方を変えてきたことを考えると、今や切り離せないもののように思えます。
～への大規模なシフト e-ラーニング 本質的に悪いものではありません。実際、自宅学習にはさまざまなメリットがあります。家庭学習の最大の利点は、次のような無料の教育リソースを入手できるかどうかに関係なく、より幅広い生徒がアクセスしやすくなることです。 ストゥドク または、次のようなツールを使用してリソースに気を散らすことなくアクセスできます。 スケールフュージョン.
しかし一方で、 オンライン学習 退屈で、やりがいのない体験を提供します。学校や教育機関がリモート学習に関して抱えている最大の問題は、完全な e ラーニングを保証するためのリモート デバイス管理ポリシーを設定することです。
大多数の学校は、教育者と生徒の両方にモバイル デバイスを拡張し始めています。どちらもデバイスにアクセスして、知識や学習レッスンを伝えることができます。遠隔教育は教育カリキュラムを継続するのに効果的ですが、IT 部門には依然として技術的な問題を迅速に解決することが求められています。
高等教育におけるITの課題
リモート学習では、IT の課題はあらゆる形や規模で発生する可能性があり、場合によっては、管理者であっても適切な注意を払わずにそれらの課題に対処する準備ができていない場合があります。
デバイスの配布
学校や大学には、学生が使用できるコンピューター室があります。一部の高級ラボを除いて、ほとんどのコンピュータ ラボにはデスクトップしかありません。自宅学習の場合、生徒は自宅にデスクトップを持ち込むことができないため、学校から提供されたデバイスを持ち帰って学習する必要があります。
一部の教育機関にとって、これは非常にコストがかかる可能性があります。今では、たとえ学生にデバイスを配布するよう呼びかけたとしても、学生が無謀に娯楽目的でデバイスを使用しないと誰が言えるでしょうか。
生徒が学校提供のデバイスを誤って使用すると、デバイスが誤動作し、生徒に悪影響を与える可能性があります。このため、IT 部門は学校所有のデバイスでの生徒のアクティビティを監視する方法を見つける必要があります。
デバイス制限
遠隔学習では教師が生徒の活動を常に監視することが難しく、デバイスの誤用につながる可能性があります。このような場合、リモートデバイス管理を採用し、教育テクノロジーがアクセスできるものを制限することが不可欠です。
たとえば、学生はオンラインでテストの答えを検索するだけで、オンライン テストで不正行為を行う可能性があります。教師がオンライン テスト バンクを使用して問題を作成している場合、当然、それらの質問に対する答えもインターネット上のどこかで入手できます。何の責任も負わなければ、学生は何の結果にも対処することなく不正行為をするというきれいな口を与えられます。
さらに、生徒の注意力が散漫になって学習が妨げられる可能性もあります。テクノロジーが教育分野をどのように変えてきたかを考えると、このように気を散らすことなく学習できることは今では遠い夢のように思えますが、これは規律ある生徒にとってさえ問題となっています。
続きを読む： 生徒のモバイルデバイス上の不要なアプリへのアクセスを制限する
データセキュリティ
ネットワーク セキュリティを強化するには、研究機関は時間、資金、リソースを必要とします。さらに、機関のネットワークが過去に侵害されたことがある場合は、最小の侵害でも危険な可能性があるため、新しいネットワークの改善を実施する前にこれらの問題を解決することが重要です。
調査によると、教育分野におけるデータ侵害の平均コストは、レコードあたり 200 ドルに達する可能性があります。侵害が発生した場合、次の個人情報が危険にさらされます。
- 学生情報
- 社会保障番号
- 銀行口座データ
セキュリティの脅威を回避するには、 教育向けの堅牢な MDM 学校や大学の IT 環境が完全に安全で保護されていることを確認するために使用します。
学生の成功サポート
IT チームは、リモート学習をうまく導入できるよう学生とスタッフの両方をサポートする必要があります。 IT イニシアチブによってサポートされる実行可能な目標は、学生のエクスペリエンスを向上させることができます。
- 簡単登録をサポート
- ITの問題をより迅速に解決する
- 教育目標を実現する
- IT チケット料金の削減
学生サポートを実装するには、管理者は複数の成功イニシアチブをサポートする統合を明らかにする必要があります。テクノロジーが学生や教職員のキャンパス内での体験をどのように定義するかを理解することも重要です。
このような戦略を実行することにより、学生の成績、大学の世間の知名度、学業上の成功指標に改善が見られます。大学は、予算内で実現可能な総合的なソリューションを見つけ、それを IT 環境にシームレスに統合する方法を学ぶ必要があります。
続きを読む： Scalefusion が遠隔学習と遠隔教育に役立つ 5 つの方法
変化への適応
唯一変わらないものは変化です。そのため、IT チームは高等教育に関して全社的な変化の導入に向けて一貫して取り組む必要があります。
以下の傾向は、教育者が学校や大学で変化志向の考え方を推進するための強固な基盤を提供します。
- 学習分析をサポートするポリシーを作成する
- 新しいテクノロジーの実践のためのトレーニングを提供する
- データサービスプロバイダー向けの統一基準
- 学習分析を活用し、カリキュラム設計に組み込む
上記の指針は長期的な目標を示しています。それを実際に「実行」することはできませんが、教育機関はデジタル変革を学校の運営モデルの中核部分にするために継続的に取り組むことができます。
まとめ
IT チームとの学習上の問題を解決するには、効果的なシステムを導入することが重要です。 教育向けMDM。 とともに 適切なデバイス管理ソリューション、すべての生徒のデバイスをリモートで追跡し、それらが学習のみに使用されていることを確認できます。データのセキュリティを強化し、リモートでトラブルシューティングを実行し、ブロックされた Web サイトやアプリケーションへのアクセスを制限します。
