La pandemia de COVID-19 ha sacudido al mundo hasta lo más profundo. Todos los sectores, desde la TI hasta la hostelería, la atención sanitaria, la logística, las finanzas y la educación, han tenido que renovar su entorno de trabajo tradicional para adaptarse a las necesidades del hogar: funcionar de forma remota.
El sector educativo ha experimentado un cambio drástico en el aprendizaje: con escuelas y universidades cerradas en todo el mundo, millones de estudiantes se han adaptado a diferentes entornos de aprendizaje.
Con las escuelas cerradas en todo el mundo, más 1.2 millones de estudiantes en 186 países ya no tienen acceso al aprendizaje en el aula. La educación ha cambiado drásticamente y ha dado lugar al aumento del aprendizaje electrónico, en el que la enseñanza se realiza utilizando plataformas digitales de forma remota.
Cómo el aprendizaje remoto transformó la educación
La enseñanza presencial dificultó el distanciamiento social, por lo que, para promover el aprendizaje continuo, las escuelas comenzaron a depender de e-learning fuerzas a partir de marzo de 2021. Casi todas las escuelas comenzaron a funcionar de forma remota, en términos de tomar clases, realizar exámenes, realizar debates, etc.
La tecnología transformó rápidamente la educación y el aprendizaje tradicional en el aula sufrió un cambio drástico. Hubo momentos en que los padres castigaban a sus hijos por usar sus teléfonos móviles, pero con el auge del aprendizaje electrónico y la telefonía móvil aplicaciones LMS, el aprendizaje a distancia fue posible gracias a los dispositivos móviles.
En respuesta a una demanda tan alta, plataformas populares de aprendizaje electrónico comenzó a ofrecer acceso gratuito a sus servicios para que los estudiantes puedan continuar aprendiendo, lo que resultó en el movimiento en línea más grande en la historia de la educación.
Desafíos que enfrenta el 2021 con la tecnología educativa
La tecnología y la educación parecen inseparables ahora, dada la forma en que ambas han cambiado la forma en que los estudiantes comenzaron a aprender.
El cambio masivo hacia e-learning no es inherentemente malo. De hecho, aprender en casa ofrece una serie de beneficios. La mayor ventaja del aprendizaje en el hogar es que aumenta la accesibilidad para una gama más amplia de estudiantes, ya sea obteniendo recursos educativos gratuitos como StuDocu o acceso sin distracciones a recursos utilizando herramientas como Escala de fusión.
Pero en la otra mano, aprendizaje en línea Es aburrido y ofrece una experiencia poco gratificante. El mayor problema que han tenido las escuelas e instituciones con el aprendizaje remoto es establecer una política de administración remota de dispositivos para garantizar un aprendizaje electrónico completo.
La mayoría de las escuelas han comenzado a extender los dispositivos móviles tanto a educadores como a estudiantes. Ambos pueden acceder al dispositivo para impartir conocimientos y aprender lecciones. A pesar de que la enseñanza remota es eficaz para continuar con el plan de estudios educativo, todavía se requiere que los departamentos de TI ayuden con los problemas técnicos.
Desafíos de TI en la educación superior
Con el aprendizaje remoto, los desafíos de TI pueden presentarse en todas las formas y tamaños y, en ocasiones, incluso los administradores pueden no estar preparados para manejarlos sin la debida diligencia.
Distribución de dispositivos
Las escuelas y universidades tienen laboratorios de computación para uso de los estudiantes. A excepción de algunos laboratorios de alta gama, la mayoría de los laboratorios de informática solo tienen computadoras de escritorio. En tiempos de aprendizaje desde casa, los estudiantes no pueden traer computadoras de escritorio a casa, por lo tanto, necesitarán un dispositivo proporcionado por las escuelas para llevarlo a casa y estudiar.
Esto puede resultar muy costoso para algunos institutos educativos. Ahora bien, incluso si envían mensajes para entregar dispositivos a los estudiantes, ¿quién puede decir que los estudiantes no usarán los dispositivos de manera imprudente y con fines de entretenimiento?
Si los estudiantes hacen un mal uso de los dispositivos proporcionados por la escuela, estos pueden funcionar mal y proporcionar una mala exposición a los estudiantes. Para ello, los departamentos de TI deberán encontrar formas de monitorear la actividad de los estudiantes en los dispositivos propiedad de la escuela.
Restricción de dispositivo
El aprendizaje remoto dificulta que los profesores supervisen constantemente la actividad de los estudiantes, lo que puede provocar un uso indebido de los dispositivos. En tal caso, es imperativo emplear la gestión remota de dispositivos y restringir a qué tecnología educativa puede acceder.
Por ejemplo, los estudiantes pueden hacer trampa en un examen en línea simplemente buscando las respuestas del examen en línea. Si los profesores utilizan bancos de pruebas en línea para formular preguntas, obviamente, las respuestas a esas preguntas también están disponibles en algún lugar de Internet. Sin ninguna responsabilidad, los estudiantes obtienen una nota limpia para hacer trampa sin tener que afrontar ninguna consecuencia.
Además, los estudiantes distraídos también pueden impedir el aprendizaje. Dado cómo la tecnología ha cambiado el sector educativo, este aprendizaje sin distracciones parece ahora un sueño inverosímil, lo cual es un problema incluso para los estudiantes disciplinados.
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Seguridad de los datos
Para mejorar la seguridad de la red, los institutos requieren tiempo, dinero y recursos. Además, si alguna vez se vulneró la red de la institución en el pasado, es importante resolver estos problemas antes de implementar nuevas mejoras en la red porque incluso las vulneraciones más pequeñas pueden ser peligrosas.
Según las investigaciones, el coste medio de una filtración de datos en el sector educativo puede llegar a los 200 dólares por registro. En caso de incumplimiento, están en juego los siguientes datos personales:
- Información del estudiante
- Números de seguridad social
- datos de la cuenta bancaria
Para mantenerse alejado de las amenazas a la seguridad, es importante adoptar una MDM robusto para la educación y utilícelo para garantizar que el entorno de TI de la escuela o universidad esté completamente seguro y protegido.
Apoyo al éxito estudiantil
El equipo de TI deberá apoyar tanto a los estudiantes como al personal para implementar con éxito el aprendizaje remoto. Los objetivos viables respaldados por iniciativas de TI pueden mejorar la experiencia del estudiante:
- Admite inscripción fácil
- Resuelva problemas de TI más rápido
- Habilitar objetivos educativos
- Reducir las tarifas de tickets de TI
Para implementar el apoyo a los estudiantes, los administradores deben divulgar las integraciones que respalden múltiples iniciativas de éxito. También es importante comprender cómo la tecnología define la experiencia de un estudiante o miembro del personal en el campus.
Al implementar tales estrategias, se pueden ver mejoras en los resultados de los estudiantes, el perfil público de la universidad y las métricas de éxito académico. Las universidades necesitan encontrar soluciones holísticas que sean viables para sus presupuestos y aprender a integrarlas perfectamente en el entorno de TI.
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Adaptándose al cambio
El cambio es lo único constante, por lo que el equipo de TI debe trabajar constantemente para lograr la adopción del cambio en toda la empresa cuando se trata de educación superior.
Las siguientes tendencias ofrecen una base sólida para que los educadores promuevan una mentalidad orientada al cambio en sus escuelas o universidades:
- Crear políticas que respalden el análisis del aprendizaje.
- Ofrecer capacitación para prácticas de nuevas tecnologías.
- Estándares uniformes para proveedores de servicios de datos
- Aprovechar el análisis del aprendizaje y contarlo en el diseño curricular
Los indicadores antes mencionados ofrecen un objetivo a largo plazo. Realmente nunca se podrá “hacer”, pero los institutos pueden trabajar continuamente para hacer de la transformación digital una parte central del modelo operativo de la escuela.
Conclusión
Para superar los problemas de aprendizaje con el equipo de TI, es importante implementar un sistema eficaz MDM para la educación. Con el solución de gestión de dispositivos adecuada, puede rastrear de forma remota todos los dispositivos de los estudiantes y asegurarse de que solo se utilicen para el aprendizaje; proporcionar seguridad mejorada a los datos, realizar resolución de problemas remota y restringir el acceso a sitios web y aplicaciones bloqueados.
