Цифровая трансформация классных комнат в последнее десятилетие набирает обороты. Рост использования мобильных устройств в повседневной жизни облегчил внедрение мобильных устройств в классах. Внедрение технологий в классах также способствовало устранению цифрового разрыва, повышению доступности образования и обеспечению возможности дистанционного обучения. Учитывая постоянно растущее число учащихся, использование образовательных технологий и цифровых устройств для облегчения обучения и преподавания становится выбором школ и учебных заведений не только в развитых странах, но и в развивающихся странах.
Но просто закупить и развернуть устройства для образования недостаточно. Решение MDM необходимо для того, чтобы обеспечить оптимальное использование устройств для обучения, помочь снизить уровень внимания учащихся, не отвлекая их и не создавая угроз безопасности. Когда школы и образовательные учреждения ищут решение MDM, они перегружены доступными вариантами, и выбор правильного инструмента MDM для образования K-12 становится трудным решением. Удаленная подготовка, активация образовательных ресурсов, устранение отвлекающих факторов с помощью развлекательных приложений, удаленная поддержка, устранение неполадок, а также поддержка принадлежащих учащимся устройств — обязательные функции любого MDM для K-12.
В этой статье мы рассмотрели 5 основных моментов, которые следует учитывать при поиске MDM для K-12.
1. Решение MDM, специально разработанное для ваших нужд.
Выбранный MDM для K-12 должен иметь все предшественники MDM, где вы (школа) можете контролировать подготовку устройств, настраивать приложения, которые будут доступны на устройствах, включать контроль доступа и обеспечивать конфиденциальность и безопасность данных. Хотя этим предварительным требованиям обычно удовлетворяет каждое решение на рынке, важно выбрать MDM, который предлагает комплексный набор решений для всех ваших конкретных потребностей, будь то различные типы устройств, типы владения и режимы управления.
Обязательно выберите MDM-решение для образования это не зависит от платформы, поскольку в настоящее время вы можете использовать только один тип ОС/устройства в своих школах, но позже вы, возможно, захотите изменить это, и ваш MDM в этом случае должен поддерживать ваш шаг.
Также важно отметить, что некоторые MDM для K-12 могут быть перегружены функциями, которые вам не нужны и которые вы никогда не будете использовать, но за которые вы платите. Следовательно, выбор решения MDM это экономически эффективно, когда вы получаете все, что вам нужно, и только это может помочь.
2. Доступно в облаке
Продолжаются споры о том, выбрать ли для K-12 локальное или облачное решение MDM. Вам необходимо взвесить все за и против друг друга и сделать выбор, но важно понимать, что локальные решения сложны в реализации и требуют технических знаний, в которые школа или образовательное учреждение может не захотеть вкладывать средства. Облачные решения просты в реализации, требуют минимальной ИТ-поддержки и являются отличным вариантом, если ваши операции должны осуществляться удаленно, поскольку эти решения доступны через веб-панель управления.
3. Тот, который не заставит потеть ваши ИТ-команды
Некоторые MDM для образования или предприятий сложны в использовании и требуют большого количества сложного кода и поддержки сценариев для автоматизации задач управления устройствами. Будучи школой или образовательной организацией, вы не захотите инвестировать в большую ИТ-команду для управления мобильностью. И, следовательно, вам следует выбрать инструмент, который требует короткого времени обучения, с которым можно легко справиться с минимальной помощью ИТ-специалистов и который, по сути, переводит управление устройствами на автопилот.
4. Имеет управление на уровне группы.
В классе или учебной среде все происходит в группах. Сами классы K-12 сгруппированы в зависимости от возраста учащихся или выбранных ими предметов. Индивидуальное предоставление устройств, обмен учебными материалами и обновлениями, очевидно, не является правильным выбором. Выберите решение MDM с расширенными настройками группы, которое позволяет вам быстро применять настройки для всего класса, где вы можете создавать подгруппы внутри групп на основе выбранных предметов/уроков и достигать гораздо большего за меньшее время.
5. Имеет отличную команду поддержки.
Один из основных моментов школ или образовательных организаций, которые углубляются в управление мобильностью в классе это время оказания поддержки. Обучение имеет решающее значение и является обязательным, независимо от того, что происходит, и если есть какие-либо препятствия в управлении устройствами, особенно когда учащиеся учатся дома, с поставщиком решения MDM должно быть легко связаться, у него должна быть отличная команда поддержки, которая всегда доступны для решения вопросов и экспертов по внедрению, которые предлагают лучшее решение. управление устройствами в школах.
Выбор правильного решения для управления мобильностью K-12 является важным решением. Используйте эти подсказки, чтобы сделать оптимальный выбор и проложить путь к оптимизированному и беспрепятственному обучению в классах и за их пределами.
Scalefusion MDM для К-12 соответствует планке идеала MDM-решение для образования, Читать 5 способов, которыми Scalefusion помогает в дистанционном обучении и дистанционном образовании.
