A pandemia da COVID-19 abalou profundamente o mundo. Todos os setores, desde TI, hotelaria, saúde, logística, finanças, bem como educação, tiveram de renovar o seu ambiente de trabalho tradicional para se adaptarem às necessidades da casa – funcionando remotamente.
O sector da educação assistiu a uma mudança drástica na aprendizagem, com escolas e universidades fechadas em todo o mundo, milhões de estudantes adaptaram-se a diferentes ambientes de aprendizagem.
Com as escolas fechadas em todo o mundo, mais de 1.2 bilhão de estudantes em 186 países não têm mais acesso ao aprendizado em sala de aula. A educação mudou drasticamente e resultou no surgimento do e-learning, onde o ensino é realizado através de plataformas digitais, remotamente.
Como o aprendizado remoto transformou a educação
O ensino presencial dificultou o distanciamento social, portanto, para promover a aprendizagem contínua, as escolas passaram a contar com e-learning forças a partir de março de 2021. Quase todas as escolas passaram a funcionar remotamente, em termos de aulas, realização de exames, realização de debates, etc.
A tecnologia transformou rapidamente a educação e a aprendizagem tradicional em sala de aula sofreu uma mudança drástica. Houve momentos em que os pais castigavam os filhos por usarem seus telefones celulares, mas com o surgimento do e-learning e dos dispositivos móveis aplicativos LMS, o ensino à distância foi possível graças aos dispositivos móveis.
Em resposta a uma procura tão elevada, plataformas populares de e-learning passaram a oferecer acesso gratuito aos seus serviços para que os alunos pudessem continuar aprendendo, o que resultou no maior movimento online da história da educação.
Desafios enfrentados em 2021 com tecnologia educacional
A tecnologia e a educação parecem agora inseparáveis, dada a forma como ambas mudaram a forma como os alunos começaram a aprender.
A mudança massiva em direção e-learning não é inerentemente ruim. Na verdade, aprender em casa oferece uma série de benefícios. A maior vantagem do aprendizado em casa é que ele aumenta a acessibilidade para uma gama mais ampla de alunos, seja obtendo recursos educacionais gratuitos como StuDocu ou acesso sem distrações a recursos usando ferramentas como Fusão de escamas.
Mas por outro lado, aprendizagem online é enfadonho e oferece uma experiência pouco gratificante. O maior problema que as escolas e instituições têm enfrentado com o ensino à distância é a criação de uma política de gestão remota de dispositivos para garantir o e-learning completo.
A maioria das escolas começou a estender os dispositivos móveis a educadores e alunos. Ambos podem acessar o dispositivo para transmitir conhecimentos e aprender lições. Apesar do ensino remoto ser eficaz para dar continuidade ao currículo educacional, os departamentos de TI ainda são necessários para ajudar com questões técnicas.
Desafios de TI no ensino superior
Com o aprendizado remoto, os desafios de TI podem surgir de todas as formas e tamanhos e, às vezes, até mesmo os administradores podem não estar preparados para lidar com eles sem a devida diligência.
Distribuição de dispositivos
Escolas e faculdades possuem laboratórios de informática para uso dos alunos. Exceto alguns laboratórios de última geração, a maioria dos laboratórios de informática possui apenas desktops. Em tempos de aprendizagem em casa, os alunos não podem trazer desktops para casa, portanto, precisarão de um dispositivo fornecido pelas escolas para levar para casa e estudar.
Isto pode ser muito caro para algumas instituições de ensino. Agora, mesmo que eles façam uma página para distribuir dispositivos aos alunos, quem deve dizer que os alunos não usarão os dispositivos de forma imprudente e para fins de entretenimento.
Se os alunos usarem indevidamente os dispositivos fornecidos pela escola, eles poderão funcionar mal e causar uma má exposição aos alunos. Para isso, os departamentos de TI precisarão encontrar maneiras de monitorar a atividade dos alunos nos dispositivos da escola.
Restrição de dispositivo
O aprendizado remoto dificulta o monitoramento constante das atividades dos alunos pelos professores, o que pode levar ao uso indevido dos dispositivos. Nesse caso, é imperativo empregar o gerenciamento remoto de dispositivos e restringir o que a tecnologia educacional pode acessar.
Por exemplo, os alunos podem estar colando em um teste on-line simplesmente pesquisando as respostas do teste on-line. Se os professores usam bancos de testes on-line para formular perguntas, obviamente, as respostas a essas perguntas também estão disponíveis em algum lugar da Internet. Sem qualquer responsabilidade, os alunos recebem uma carta limpa para trapacear sem lidar com quaisquer consequências.
Além disso, alunos distraídos também podem impedir o aprendizado. Dada a forma como a tecnologia mudou o sector da educação, esta aprendizagem sem distracções parece agora um sonho rebuscado, o que é um problema mesmo para estudantes disciplinados.
Leia mais: Restringir o acesso a aplicativos desnecessários nos dispositivos móveis dos alunos
A segurança dos dados
Para melhorar a segurança da rede, os institutos exigem tempo, dinheiro e recursos. Além disso, se a rede da instituição alguma vez tiver sido violada no passado, é importante resolver estas questões antes de implementar novas melhorias na rede, porque mesmo as mais pequenas violações podem ser perigosas.
De acordo com a pesquisa, o custo médio de uma violação de dados no setor educacional pode chegar a US$ 200 por registro. Em caso de violação, as seguintes informações pessoais estão em jogo:
- Informação do aluno
- Números de segurança social
- Dados da conta bancária
Para evitar ameaças à segurança, é importante adotar uma MDM robusto para educação e use-o para garantir que o ambiente de TI da escola ou faculdade esteja completamente seguro e protegido.
Apoio ao sucesso do aluno
A equipe de TI precisará apoiar alunos e funcionários na implementação bem-sucedida do aprendizado remoto. As metas viáveis apoiadas pelas iniciativas de TI podem melhorar a experiência do aluno:
- Apoie a inscrição fácil
- Resolva problemas de TI mais rapidamente
- Habilite metas educacionais
- Reduza as taxas de tickets de TI
Para implementar o suporte ao aluno, os administradores devem divulgar integrações que apoiem múltiplas iniciativas de sucesso. Também é importante compreender como a tecnologia define a experiência de um aluno ou funcionário no campus.
Ao implementar tais estratégias, podem ser observadas melhorias nos resultados dos alunos, no perfil público da universidade e nas métricas de sucesso académico. As universidades precisam de encontrar soluções holísticas que sejam viáveis para os seus orçamentos e aprender a integrá-las perfeitamente no ambiente de TI.
Leia mais: 5 maneiras pelas quais o Scalefusion ajuda no ensino remoto e na educação a distância
Adaptação à mudança
A mudança é a única coisa constante, e é por isso que a equipe de TI deve trabalhar consistentemente para a adoção da mudança em toda a empresa quando se trata de ensino superior.
As seguintes tendências oferecem uma base sólida para os educadores promoverem uma mentalidade orientada para a mudança nas suas escolas ou faculdades:
- Crie políticas que apoiem a análise de aprendizagem
- Oferecer treinamento para novas práticas tecnológicas
- Padrões uniformes para provedores de serviços de dados
- Aproveite a análise de aprendizagem e conte-a no design do currículo
As dicas mencionadas acima oferecem uma meta de longo prazo. Na verdade, isso nunca pode ser “feito”, mas os institutos podem trabalhar continuamente para tornar a transformação digital uma parte central do modelo operacional da escola.
Conclusão
Para superar problemas de aprendizagem com a equipe de TI, é importante implantar uma solução eficaz MDM para a educação. Com o solução certa de gerenciamento de dispositivos, você pode rastrear remotamente todos os dispositivos dos alunos e garantir que eles sejam usados apenas para aprendizagem; forneça segurança aprimorada aos dados, execute solução de problemas remota e restrinja o acesso a sites e aplicativos bloqueados.
