De digitale transformatie van klaslokalen is de afgelopen tien jaar in opkomst. De toename van het gebruik van mobiele apparaten in het dagelijks leven heeft de adoptie van mobiele apparaten in klaslokalen eenvoudiger gemaakt. De inzet van technologie in klaslokalen is ook stapsgewijs gebeurd bij het dichten van de digitale kloof, waardoor onderwijs toegankelijker is geworden en leren op afstand mogelijk is geworden. Met de steeds groter wordende studentenpopulatie is het omarmen van edtech en digitale apparaten om leren en lesgeven gemakkelijker te maken een keuze van scholen en onderwijsinstellingen, niet alleen in de ontwikkelde landen maar ook in de ontwikkelingslanden.
Maar het simpelweg aanschaffen en inzetten van apparaten voor het onderwijs is niet voldoende. Om ervoor te zorgen dat de apparaten optimaal worden gebruikt voor het onderwijs, om de korte aandachtsspanne van studenten te beperken en er tegelijkertijd voor te zorgen dat studenten geen afleiding of veiligheidsrisico's ondervinden, is een MDM-oplossing absoluut noodzakelijk. Wanneer scholen en onderwijsinstellingen op zoek gaan naar een MDM-oplossing, worden ze overweldigd door de beschikbare opties en wordt het kiezen van de juiste MDM-tool voor het basis- en voortgezet onderwijs een moeilijke beslissing. Voorzieningen op afstand, het mogelijk maken van leermiddelen, het elimineren van afleiding via entertainment-apps, ondersteuning en probleemoplossing op afstand en ondersteuning voor apparaten die eigendom zijn van leerlingen zijn onmisbare kenmerken van elke MDM voor het basis- en voortgezet onderwijs.
In dit artikel hebben we de vijf belangrijkste punten besproken waarmee u rekening moet houden bij het zoeken naar een MDM voor het basis- en voortgezet onderwijs.
1. Een MDM-oplossing op maat van uw behoeften
De gekozen MDM voor het basis- en voortgezet onderwijs moet alle voorlopers hebben van een MDM waarbij u (de school) de inrichting van het apparaat kunt beheren, de apps kunt configureren die beschikbaar worden gemaakt op de apparaten, toegangscontrole kunt inschakelen en de privacy en beveiliging van gegevens kunt garanderen. Hoewel deze vereisten normaal gesproken door elke oplossing op de markt worden vervuld, is het belangrijk om de MDM te kiezen die een uitgebreide oplossingenset biedt voor al uw specifieke behoeften, of het nu gaat om verschillende apparaattypen, eigendomstypen en beheermodi.
Zorg ervoor dat u een kiest MDM-oplossing voor het onderwijs dat is platformonafhankelijk, aangezien u momenteel misschien maar één besturingssysteem/apparaattype op uw school gebruikt, maar u dat later misschien wilt wijzigen en uw MDM zou in dit geval uw overstap moeten ondersteunen.
Het is ook belangrijk om te weten dat verschillende MDM voor het basis- en voortgezet onderwijs mogelijk overladen zijn met functies die u niet nodig heeft en die u uiteindelijk nooit zult gebruiken, maar waarvoor u wel betaalt. Vandaar, kiezen voor een MDM-oplossing dat kosteneffectief is, waar u alles krijgt wat u nodig heeft en dat is precies wat u nodig heeft.
2. Beschikbaar in de cloud
Er is een voortdurende discussie over de keuze voor een lokale oplossing of een cloudgebaseerde MDM-oplossing voor het basis- en voortgezet onderwijs. Je moet de voor- en nadelen tegen elkaar afwegen en een keuze maken, maar het is belangrijk om te begrijpen dat de on-premise oplossingen complex zijn om te implementeren en technische expertise vereisen waarin een school of onderwijsinstelling misschien niet bereid is te investeren. Cloudgebaseerde oplossingen zijn eenvoudig te implementeren, vereisen minimale IT-ondersteuning en zijn een uitstekende optie als uw activiteiten op afstand moeten plaatsvinden, aangezien deze oplossingen toegankelijk zijn via een webgebaseerd dashboard.
3. Eén die uw IT-teams niet laat zweten
Verschillende MDM's voor het onderwijs of het bedrijfsleven zijn omslachtig in het gebruik en vereisen veel complexe coderings- en scriptondersteuning om de taken van apparaatbeheer te automatiseren. Als school of onderwijsorganisatie wil je niet investeren in een groot IT-team om de mobiliteit te beheren. En daarom moet u kiezen voor een tool die een korte leercurve heeft, gemakkelijk kan worden afgehandeld met minimale IT-hulp en die in feite het apparaatbeheer op de automatische piloot zet.
4. Heeft management op groepsniveau
In de klas of leeromgeving gebeurt alles in groepen. De klassen voor het basis- en voortgezet onderwijs zelf zijn gegroepeerd op basis van de leeftijd van de leerling of de vakken waarvoor ze hebben gekozen. Individueel voorzien van devices, het delen van educatief materiaal en updates is hier uiteraard niet de juiste keuze. Kies voor een MDM-oplossing met verbeterde groepsinstellingen waarmee u snel instellingen voor een hele klas kunt toepassen, waarbij u binnen de groepen subgroepen kunt maken op basis van de gekozen onderwerpen/lessen, zodat u veel meer kunt bereiken in minder tijd.
5. Wordt geleverd met een geweldig ondersteuningsteam
Eén van de belangrijkste punten waar scholen of onderwijsorganisaties zich in verdiepen Mobiliteitsbeheer in de klas is de doorlooptijd van ondersteuning. Leren is cruciaal en absoluut noodzakelijk, wat er ook gebeurt en als er obstakels zijn in het apparaatbeheer, vooral wanneer de leerlingen thuis leren, moet de aanbieder van MDM-oplossingen gemakkelijk te bereiken zijn en een geweldig ondersteuningsteam hebben dat altijd beschikbaar om vragen op te lossen en implementatie-experts die de beste oplossing voorstellen apparaatbeheer op scholen.
Het kiezen van de juiste oplossing voor mobiliteitsbeheer in het basis- en voortgezet onderwijs is een belangrijke beslissing. Gebruik deze tips om de optimale keuze te maken en de weg vrij te maken voor gestroomlijnd, ongehinderd onderwijs in de klaslokalen en daarbuiten.
Scalefusion MDM voor K-12 voldoet aan de eisen van het ideaal MDM-oplossing voor het onderwijs, Lees 5 manieren waarop Scalefusion helpt bij leren op afstand en afstandsonderwijs.
