Het concept van ‘Ed-tech’ heeft geleid tot een plotselinge golf van educatieve apps voor populaire besturingssystemen zoals Android, Windows 10, iOS en macOS. Scholen en universiteiten over de hele wereld migreren naar technisch onderlegde onderwijsmethoden, vergeleken met de voorheen gebruikte traditionele methoden. Volumineuze notebooks en zware rugzakken worden vervangen door compacte en hoogwaardige apparaten zoals tablets en smartphones. Deze technologische fusie met het onderwijs heeft een reeks voordelen met zich meegebracht. Studenten over de hele wereld vinden leren op de tablet leuker dan de traditionele krijt- en bordmethode. Het helpt kinderen niet alleen om concepten beter te visualiseren en te begrijpen, maar stelt leraren ook in staat om uitgebreid te demonstreren.
Scholen passen de on-to-one-techniek toe, wat betekent dat één leerling één tablet krijgt speciaal voor het leren. Naarmate leerlingen hun individuele apparaat in de klas kunnen bedienen, bekijken en leren, wordt het leren voor hen innovatiever en interactiever. Hoewel deze methode de algehele leerervaring verbetert, wordt het steeds belangrijker voor schoolautoriteiten om ervoor te zorgen dat het nut van dit klaslokaalapparaat beperkt blijft tot leren. Met MDM-oplossingen kunnen IT-beheerders van scholen/universiteiten de apparaten van leerlingen specifiek afstemmen op gebruik in de klas. Dit wordt ook wel Lockdown van genoemd tablets in de klas of Lockdown-tablets. Het biedt controle over verschillende vitale functies van het apparaat, waardoor studenten de apparaten met onverdeelde aandacht kunnen gebruiken.
Dit zijn de voordelen van lockdown-tablets om apparaatmisbruik door studenten te voorkomen
1. Gecontroleerde toegankelijkheid van inhoud
Onderwijsinstellingen geven er de voorkeur aan om het gebruik van leertablets van de school/leerling te beperken tot educatieve apps en websites door alle andere sites en software op de apparaten van de leerling te blokkeren. IT-beheerders van scholen en universiteiten kunnen selectief leerapps op het apparaat pushen en elke andere entertainment-app blokkeren. Op dezelfde manier kunnen specifieke websites op de apparaten op de witte lijst worden gezet, waardoor alle andere sites ontoegankelijk worden.
Leraren kunnen educatieve inhoud delen in de vorm van bestanden, presentaties en video-opnamen via cloudopslag mogelijk gemaakt door MDM-oplossingen. Deze gecontroleerde inhoudsstroom voorkomt misbruik van het apparaat voor amusementsdoeleinden.
2. Toegang op afstand
IT-beheerders van onderwijsinstellingen krijgen via MDM-oplossingen de mogelijkheid om op afstand toegang te krijgen tot de apparaten van studenten om de vitale functies van apparaten in de gaten te houden. Beheerders kunnen software- en app-updates op het apparaatpark in één keer op afstand overnemen en op afstand probleemoplossing uitvoeren. In het geval dat het apparaat verloren of gestolen is, hebben IT-beheerders de mogelijkheid om op afstand de gegevens op het apparaat te wissen en het te vergrendelen om het gebruik ervan uit te schakelen. Dit voorkomt dat studenten simkaarten ruilen, de apparaten verkopen of andere ongeoorloofde acties uitvoeren. Het zorgt er ook voor dat het apparaat bij diefstal onbruikbaar wordt gemaakt en onbruikbaar wordt.
3. Locatie volgen
Lockdown-tablets kan worden beperkt tot een bepaalde locatie, zoals de school-/universiteitscampus, door een virtuele geofence voor de apparaten in te schakelen. Als de leerlingen deze virtuele perimeter overschrijden, worden de IT-beheerders van het instituut hiervan op de hoogte gesteld, waardoor alle apparaten die eigendom zijn van de school binnen het toegestane gebied blijven. Bovendien kan de locatie van de apparaten worden gemonitord met behulp van verschillende opties zoals GPS, IP-adres en Geo-fencing.
4. Examens
Leraren kunnen de leertablets van leerlingen vergrendelen in een “single-app-modus”, waardoor het apparaat slechts één app kan uitvoeren. Deze functie is vooral handig bij het afnemen van examens waarbij de leerlingen slechts één app mogen gebruiken en geen toegang kunnen krijgen tot of kunnen friemelen met andere apps en websites die op het apparaat beschikbaar zijn.
5. Gecontroleerde apparaatinstellingen:
Systeembeheerders van scholen en universiteiten kunnen de instellingen van de apparaten nauwlettend in de gaten houden. Dit omvat onder meer het toestaan dat apparaten verbinding maken met de Wi-Fi op de campus en niet elders, het toestaan van overdracht via Bluetooth, het toestaan van het gebruik van de incognitomodus zijn enkele basisinstellingen.
Afsluitende regels ...
Lockdown-tablets voor geavanceerd klassikaal leren hebben zeker voordelen opgeleverd, omdat docenten in één keer toezicht kunnen houden op alle apparaten en ook de voortgang van individuele leerlingen kunnen volgen. Scalefusion is een van de toonaangevende Aanbieders van mobiel apparaatbeheer (MDM). dat de onderwijssector helpt bij het beheren en stroomlijnen van hun klaslokaalapparatuur die specifiek is afgestemd op hun lesmethoden. De tablets van de school of de leerling kunnen worden vergrendeld in “Kiosk-modus” waardoor aanpassingen met één app of meerdere apps op het apparaat mogelijk zijn. Het gebruiksvriendelijke dashboard van Scalefusion helpt IT-beheerders van scholen en universiteiten de leiding te nemen over alle apps en websites die de studenten op hun apparaten mogen gebruiken. Afgezien van deze belangrijke hoogtepunten, stelt Scalefusion MDM IT-beheerders in staat om alle andere cruciale aspecten, zoals hierboven vermeld, te controleren, om een boeiende leerervaring voor studenten te garanderen.
