De COVID-19-pandemie heeft de wereld tot op het bot geschokt. Elke sector, variërend van IT, horeca, gezondheidszorg, logistiek, financiën tot onderwijs, heeft zijn traditionele werkomgeving moeten vernieuwen om zich aan te passen aan de behoeften van het huis – op afstand functioneren.
De onderwijssector heeft een drastische verandering in het leren gezien: scholen en universiteiten zijn wereldwijd gesloten en miljoenen studenten hebben zich aangepast aan verschillende leeromgevingen.
Nu de scholen wereldwijd gesloten zijn, is het voorbij 1.2 miljard studenten in 186 landen hebben geen toegang meer tot klassikaal onderwijs. Het onderwijs is drastisch veranderd en heeft geresulteerd in de opkomst van e-learning, waarbij lesgeven via digitale platforms op afstand wordt gegeven.
Hoe leren op afstand het onderwijs transformeerde
Persoonlijk onderwijs maakte sociale afstand moeilijk, en daarom begonnen scholen te vertrouwen op het bevorderen van continu leren e-learning vanaf maart 2021. Vrijwel alle scholen zijn op afstand gaan functioneren, qua lessen volgen, examens afnemen, discussies voeren, etc.
Technologie heeft het onderwijs snel getransformeerd en het traditionele klassikale leren heeft een drastische verandering ondergaan. Er waren tijden dat ouders hun kinderen huisarrest gaven omdat ze hun mobiele telefoons gebruikten, maar met de opkomst van e-learning en mobiele telefoons LMS-appswerd leren op afstand mogelijk gemaakt dankzij mobiele apparaten.
Als reactie op een dergelijke grote vraag, populaire e-learningplatforms begonnen gratis toegang tot hun diensten aan te bieden, zodat studenten kunnen blijven leren, wat resulteerde in de grootste online beweging in de geschiedenis van het onderwijs.
Uitdagingen in 2021 op het gebied van onderwijstechnologie
Technologie en onderwijs lijken nu onafscheidelijk, gezien de manier waarop ze allebei de manier hebben veranderd waarop studenten zijn begonnen met leren.
De enorme verschuiving naar e-learning is niet per definitie slecht. Thuis leren biedt zelfs een scala aan voordelen. Het grootste voordeel van thuisonderwijs is dat het de toegankelijkheid voor een breder scala aan studenten vergroot, of het nu gaat om gratis leermiddelen zoals StuDocu of afleidingsvrije toegang tot bronnen met behulp van tools zoals Schaalfusie.
Maar aan de andere kant, online leren is saai en biedt een onbelonende ervaring. Het grootste probleem dat scholen en instellingen hebben gehad met leren op afstand is het opzetten van een beleid voor apparaatbeheer op afstand om volledig e-leren te garanderen.
De meerderheid van de scholen is begonnen met het uitbreiden van mobiele apparaten naar zowel docenten als studenten. Beiden hebben toegang tot het apparaat om kennis over te dragen en lessen te leren. Ondanks dat lesgeven op afstand effectief is om het onderwijscurriculum voort te zetten, moeten IT-afdelingen nog steeds handig helpen bij technische problemen.
IT-uitdagingen in het hoger onderwijs
Met leren op afstand kunnen IT-uitdagingen zich in alle soorten en maten voordoen en soms zijn zelfs beheerders misschien niet voorbereid om ze zonder due diligence aan te pakken.
Distributie van apparaten
Scholen en hogescholen hebben computerlokalen waar studenten gebruik van kunnen maken. Met uitzondering van enkele geavanceerde laboratoria, hebben de meeste computerlokalen alleen desktops. In tijden van thuisonderwijs kunnen leerlingen geen desktops mee naar huis nemen. Daarom hebben ze een apparaat van de school nodig om mee naar huis te nemen en van te leren.
Voor sommige onderwijsinstellingen kan dit erg kostbaar zijn. Zelfs als ze opbellen om apparaten aan studenten uit te delen, wie zal dan zeggen dat studenten de apparaten niet roekeloos en voor amusementsdoeleinden zullen gebruiken?
Als leerlingen door de school verstrekte apparaten misbruiken, kunnen deze defect raken en een slechte blootstelling aan de leerlingen veroorzaken. Hiervoor zullen IT-afdelingen manieren moeten vinden om de activiteit van leerlingen op apparaten van de school te monitoren.
Apparaatbeperking
Leren op afstand maakt het moeilijk voor docenten om voortdurend toezicht te houden op de activiteiten van leerlingen, wat kan leiden tot misbruik van apparaten. In een dergelijk geval is het absoluut noodzakelijk om apparaatbeheer op afstand toe te passen en te beperken waartoe onderwijstechnologie toegang heeft.
Studenten kunnen bijvoorbeeld vals spelen bij een online toets door simpelweg online naar toetsantwoorden te zoeken. Als docenten online testbanken gebruiken om vragen te stellen, zijn de antwoorden op die vragen uiteraard ook ergens op internet beschikbaar. Zonder enige verantwoordelijkheid krijgen studenten de kans om vals te spelen zonder dat daar enige consequenties aan verbonden zijn.
Bovendien kunnen afgeleide leerlingen het leren belemmeren. Gezien de manier waarop technologie de onderwijssector heeft veranderd, lijkt dit afleidingsvrije leren nu een vergezochte droom, die zelfs voor gedisciplineerde studenten een probleem is.
Lees verder: Beperk de toegang tot onnodige apps op mobiele apparaten van studenten
Gegevensbeveiliging
Om de netwerkbeveiliging te verbeteren hebben instituten tijd, geld en middelen nodig. Als er in het verleden ooit een inbreuk is gepleegd op het netwerk van de instelling, is het bovendien belangrijk om deze problemen op te lossen voordat nieuwe netwerkverbeteringen worden doorgevoerd, omdat zelfs de kleinste inbreuken gevaarlijk kunnen zijn.
Volgens onderzoek kunnen de gemiddelde kosten van een datalek in de onderwijssector oplopen tot $200 per record. In geval van een inbreuk zijn de volgende persoonlijke gegevens in het geding:
- Studenteninformatie
- Burgerservicenummers
- Bankrekeninggegevens
Om veiligheidsbedreigingen te vermijden, is het belangrijk om een robuuste MDM voor het onderwijs en gebruik het om ervoor te zorgen dat de IT-omgeving van de school of hogeschool volledig veilig en beschermd is.
Ondersteuning van het succes van studenten
Het IT-team zal zowel studenten als personeel moeten ondersteunen bij het succesvol implementeren van leren op afstand. De uitvoerbare doelen die door IT-initiatieven worden ondersteund, kunnen de ervaring van studenten verbeteren:
- Ondersteuning van eenvoudige inschrijving
- Los IT-problemen sneller op
- Maak onderwijsdoelen mogelijk
- Verlaag de tarieven voor IT-tickets
Om studentenondersteuning te implementeren, moeten beheerders integraties bekendmaken die meerdere succesinitiatieven ondersteunen. Het is ook belangrijk om te begrijpen hoe technologie de ervaring op de campus van een student of personeelslid definieert.
Door dergelijke strategieën te implementeren, kunnen verbeteringen worden gezien in de resultaten van studenten, het publieke profiel van de universiteit en de academische successtatistieken. Universiteiten moeten holistische oplossingen vinden die haalbaar zijn binnen hun budget en leren deze naadloos te integreren in de IT-omgeving.
Lees verder: 5 manieren waarop Scalefusion helpt bij leren op afstand en afstandsonderwijs
Adapting to change
Verandering is de enige constante en daarom moet het IT-team consequent werken aan de bedrijfsbrede adoptie van veranderingen als het gaat om het hoger onderwijs.
De volgende trends bieden een solide basis voor docenten om een op verandering gerichte mentaliteit op hun school of hogeschool te bevorderen:
- Creëer beleid dat learning analytics ondersteunt
- Bied training aan voor nieuwe technologiepraktijken
- Uniforme standaarden voor aanbieders van datadiensten
- Maak gebruik van learning analytics en betrek deze bij het curriculumontwerp
De bovengenoemde aanwijzingen bieden een langetermijndoelstelling. Het kan nooit echt 'klaar' zijn, maar instituten kunnen er voortdurend aan werken om van digitale transformatie een kernonderdeel van het bedrijfsmodel van de school te maken.
Conclusie
Om leerproblemen met het IT-team te overwinnen, is het belangrijk om een effectief MDM voor het onderwijs. Met de juiste oplossing voor apparaatbeheerkun je alle apparaten van leerlingen op afstand volgen en ervoor zorgen dat ze alleen voor het leren worden gebruikt; Bied verbeterde beveiliging van gegevens, voer probleemoplossing op afstand uit en beperk de toegang tot geblokkeerde websites en applicaties.
