La technologie est partout, et elle s’est également répandue dans les salles de classe, grâce à la pandémie.
L’apprentissage à distance étant devenu la nouvelle norme, les écoles et instituts ont investi dans des appareils technologiques afin que les étudiants puissent continuer à apprendre même depuis chez eux.
Politiques BYOD, les initiatives individuelles, les smartphones pour les étudiants, et avec les écoles qui achètent des iPads et des Chromebooks pour les étendre aux étudiants et aux enseignants, aucune salle de classe ne sera plus jamais la même sans une telle combinaison de technologies, qui étaient utilisées avant le confinement à des fins éducatives.
Avec la technologie qui remplace les modes d'enseignement traditionnels (c'est-à-dire l'apprentissage en classe au tableau), la gestion des appareils en classe est devenue une réalité incontournable pour tous : les étudiants, les enseignants, les administrateurs et les administrateurs informatiques des écoles.
Qu’est-ce que la gestion des appareils en classe ?
La situation dans une classe ordinaire a toujours été presque chaotique : les élèves voulaient fréquemment parler à leurs pairs et se laisser distraire. Avec l'éducation en ligne, les autorités scolaires n'ont aucun moyen de savoir si les élèves absorbent ou non leurs cours. La moindre préoccupation dans l’enseignement à distance est que les étudiants ouvrent YouTube et le parcourent pendant les cours en cours.
Par conséquent, les enseignants ont constamment du mal à maintenir le décorum et à garantir que les élèves soient attentifs dans les classes en ligne. Les enseignants veulent simplement que leurs élèves s’intéressent à l’apprentissage et qu’ils soient avides de doutes et avides d’informations.
Grâce à un outil de gestion des appareils en classe, les enseignants peuvent facilement empêcher toute utilisation distrayante ou perturbatrice des appareils mobiles pendant que les élèves apprennent. Les solutions de gestion des appareils mobiles aident les administrateurs informatiques ou les enseignants à garantir :
- Les élèves sont sur le même écran que la classe
- Accéder à distance à l'appareil d'un élève
- Partager l'écran d'un élève lors de discussions en classe
Lire la suite: Meilleurs outils d'apprentissage à distance pour permettre une éducation transparente
Avantages de la gestion des appareils en classe pour les enseignants
Avec un outil de gestion de classe, les enseignants peuvent surveiller efficacement les activités des élèves, fournir un soutien et des commentaires, et progresser dans le contenu sans aucune distraction.
Voici comment la gestion des appareils en classe aide les enseignants à surveiller les activités des élèves en ligne :
1. Collaboration en classe
Les activités de team building et les discussions de groupe sont essentielles pour stimuler le développement de l’apprentissage des étudiants ; de telles activités de collaboration encouragent également les étudiants à participer davantage aux activités en classe.
Mais dans une grande salle de classe ou dans un apprentissage à distance, les discussions de groupe ne sont pas faciles à planifier car il est probable que les étudiants s'expriment à contretemps. Les introvertis timides de la classe n’auront peut-être jamais l’occasion d’exprimer leur point de vue au cours de ces séances ou pire, ils peuvent se sentir exclus. Pour les enseignants, traiter toutes les réponses et les fournir en une seule fois, tout en maintenant le décorum de la classe, peut également devenir difficile.
La plupart des outils de gestion de classe proposent le partage d'écran ou une option de discussion en groupe qui constituent une alternative simple pour promouvoir l'apprentissage collaboratif. Grâce à la fonctionnalité de partage d'écran, les enseignants peuvent montrer leur écran ou celui de n'importe quel élève à toute la classe ou même à un élève individuel. De cette façon, les enseignants peuvent expliquer les concepts de manière efficace et encourager une attitude collaborative chez les élèves. En créant des groupes de discussion, les enseignants peuvent créer des groupes d'élèves, similaires aux groupes de classe hors ligne, et leur attribuer des tâches collaboratives sur lesquelles travailler. En organisant de telles activités de groupe, les enseignants peuvent former les élèves à utiliser efficacement la technologie et les encourager à collaborer les uns avec les autres et à trouver une solution.
Grâce à la fonctionnalité de chat en tête-à-tête des MDM, les étudiants qui apprennent à distance peuvent entrer directement en contact avec leurs enseignants pour leur faire part de leurs questions. La fonction de chat permet aux enseignants de contacter discrètement les élèves sans déranger toute la classe et donne aux élèves un retour approprié sur l'achèvement des tâches. Un MDM permet efficacement aux enseignants d'aligner leurs stratégies pédagogiques en fonction des différents besoins des élèves, il leur permet également de donner des réponses individuelles à chaque élève.
Lire la suite: Les 4 C de l'apprentissage : intégrer la technologie à l'apprentissage en classe
2. Évaluations faciles
Une solution de gestion de classe permet aux enseignants de créer les différents types de tests suivants :
- Questions à choix multiple
- questions à réponse courte
- Questions de type essai
- Questions objectives
Lors des tests réguliers en ligne ou hors ligne, il était difficile pour les autorités scolaires de garantir que les élèves ne trichaient pas en copiant les réponses de leurs pairs. Lors des tests hors ligne, les enseignants devaient notamment parcourir toute la classe pour s’assurer que les élèves ne copient pas les réponses ou n’utilisent pas d’appareils mobiles. Mais avec un outil de contrôle de classe, les enseignants peuvent bloquer les messages entrants pendant l'école ou pendant les examens et désactiver l'accès à toute application ou site Web non autorisé, garantissant ainsi que les élèves n'utilisent pas de moyens déloyaux pour réussir l'examen.
3. Visibilité complète de la classe
Si les élèves ont un accès complet à la technologie dans les écoles, il est possible qu'ils utilisent des appareils qui ne sont pas uniquement destinés à un cadre éducatif, tels que :
applications de jeux, navigation Web non pertinente, messageries instantanées et réseaux sociaux. Ce sont là les plus grandes distractions qui peuvent mettre l’éducation au second plan dans les salles de classe distantes. Sans MDM pour l’éducation, les enseignants n’auront peut-être aucun moyen de surveiller la manière dont les élèves utilisent leurs appareils pendant les cours.
Un outil de gestion de classe permet aux enseignants de surveiller l'activité à l'écran de chaque élève en temps réel, du bout des doigts. Si les enseignants surprennent les élèves en train de se distraire, ils peuvent simplement désactiver les activités des claviers et des souris des élèves, ou les enseignants peuvent même masquer les écrans d'ordinateur des élèves.
Les étudiants recevront immédiatement des notifications concernant leur mauvaise conduite et le programme les redirigera automatiquement vers la leçon en cours, économisant ainsi du temps d'enseignement ou toute communication supplémentaire.
Avec un outil MDM approprié, les écoles peuvent verrouiller entièrement les appareils qu'elles distribuent aux étudiants mode kiosque pour désactiver l'accès des étudiants à toutes les applications et sites Web sur liste noire spécifiés par les enseignants.
4. Notation simplifiée
Lorsqu'il s'agit d'apprentissage en ligne et d'évaluations en ligne, les enseignants peuvent facilement noter les évaluations soumises à l'aide d'outils en ligne. Ces outils sont spécialement conçus pour interpréter les réponses aux tests à grande échelle. Plusieurs applications fournissent également aux enseignants des rapports de situation avec une vue d'ensemble, qui marquent les progrès de chaque élève tout au long de l'année ou au cours d'un trimestre particulier.
Ces rapports signalent également les domaines qui nécessitent des améliorations afin que les enseignants puissent identifier clairement les difficultés d'apprentissage de leurs élèves dès le début de l'année même. Un programme de gestion des appareils en classe facilite non seulement la notation pour les enseignants, mais aide également les élèves à obtenir toute l'aide et l'attention dont ils ont besoin pour mieux apprendre et développer leurs compétences.
5. Automatisation des tâches quotidiennes
Le plus grand avantage de l’utilisation de la technologie en classe est qu’elle permet aux enseignants de gagner beaucoup de temps, qui peut alors être utilisé pour concevoir une nouvelle stratégie pédagogique ou
Plusieurs applications sont disponibles en ligne, spécialement conçues pour permettre aux enseignants de transmettre leurs tâches quotidiennes et fastidieuses. Par exemple, les enseignants peuvent utiliser une application qui enregistre automatiquement les présences quotidiennes au début ou à la fin de la journée afin que la tâche ne prenne pas de temps sur leur journée. Les élèves peuvent marquer leur nom sur les documents lorsqu'ils rejoignent les cours, et les enseignants peuvent continuer à se concentrer sur d'autres domaines importants, comme terminer la partie et s'assurer que tout le monde est capable de comprendre les concepts.
Étude de cas infographique : Comment Scalefusion peut avoir un impact sur le secteur de l'éducation
Découvrez comment Doctor's Own Prep Academy (DOPA) a exploité les solutions MDM de Scalefusion pour obtenir un contrôle total sur les tablettes des étudiants et sécuriser l'apprentissage numérique, ce qui a permis d'améliorer de 70 % la productivité des étudiants. Voir l'infographie ci-dessous.
Lire la suite: Comment mettre en œuvre l'automatisation informatique pour la gestion des appareils
Conclusion
La gestion des appareils en classe permet aux enseignants de gérer plus facilement les élèves et les classes, en particulier en période d'apprentissage à distance.
Avec son bon outil MDM comme Scalefusion, les enseignants peuvent organiser, planifier, créer le programme de classe et contrôler les applications que les élèves utilisent pour apprendre. Plus important encore, un MDM garantit que les étudiants restent en sécurité contre les contenus dangereux ou inappropriés grâce à filtrage web. De plus, les administrateurs informatiques peuvent toujours simplement ajouter des sites Web à une liste blanche ou noire ou protéger le contenu par mot de passe pour garantir que les étudiants sont toujours en sécurité en ligne.
