La mayoría de las escuelas e institutos emplean un conjunto de habilidades de aprendizaje para impartir conocimientos a los estudiantes en forma de desarrollo académico. Estas habilidades han cambiado con frecuencia durante las últimas décadas. Las habilidades de aprendizaje del siglo XXI se clasifican en gran medida en 21 C:
En este artículo, hablaremos sobre las cuatro C y cómo los profesores pueden incorporarlas a la tecnología para un futuro mejor para los estudiantes.
¿Cuáles son las 4C de la educación del siglo XXI?
Las 4C de la educación del siglo XXI: pensamiento crítico, comunicación, colaboración y creatividad. Con estas habilidades esenciales, los estudiantes pueden aprender y crecer académicamente; por lo tanto, cada escuela considera que las cuatro C son vitales para el éxito.
1. Pensamiento Crítico
Como sugiere el término, el pensamiento crítico consiste en centrarse y analizar cuidadosamente la información para comprenderla mejor. La actividad del “cerebro izquierdo” suele asociarse con el pensamiento crítico.
El pensamiento crítico implica el uso de las siguientes habilidades:
- Dividir un tema en partes y examinar cada parte para observar cómo encaja en el panorama general.
- Identificar claramente los tipos o grupos y mostrar en qué se diferencia cada categoría de las demás.
- Usar declaraciones que estén lógicamente conectadas y respaldadas por evidencia para concluir un asunto.
- Señalar de manera concisa similitudes y diferencias entre diferentes temas de estudio.
- Explicando los rasgos en forma de forma, tamaño, peso, uso, origen, color, valor, ubicación, condición, etc.
- Ser capaz de explicar el significado de un término utilizando connotación, denotación, ejemplos, sinónimos, etimología y antónimos.
- Explicar qué es algo o cómo funciona para que otros comprendan fácilmente el concepto.
- Evaluar el valor de una entidad comparándolo con el estándar de valor aceptado.
- Resolver problemas analizando su problema de relación causa-efecto y encontrando una manera de detenerlo.
2. Comunicación
La comunicación clara requiere los siguientes rasgos:
- Analizando la situación.
- Decidir la forma más adecuada de transmitir un mensaje, desde un informe de 400 páginas hasta un chat cara a cara.
- Evaluar los mensajes si son correctos, completos, fiables, autorizados y actualizados.
- Prestar atención con atención, tomar notas y hacer preguntas.
- Decodificar palabras e imágenes escritas para comprender el significado del comunicador original.
- Transmitir ideas utilizando palabras, tono de voz, lenguaje corporal, gestos, expresiones faciales y ayudas visuales.
- Comprender los beneficios y limitaciones de cualquier comunicación tecnológica: llamadas telefónicas, correos electrónicos y mensajes instantáneos.
3. Colaboración
Colaborar incluye la capacidad de:
- Asigne recursos y responsabilidades a todos los miembros del equipo de manera óptima.
- Tome decisiones para clasificar las muchas opciones y llegar a un solo punto para seguir adelante.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sugiriendo y anotando ideas.
- Asignar tareas a los miembros del grupo.
- Establecer metas con objetivos claros y alcanzables.
- Evalúe los productos, procesos y miembros del grupo para comprender qué funciona bien y qué requiere mejora.
- Resolver conflictos afirmando, cooperando, comprometiendo, compitiendo o difiriendo miembros.
- Liderar un grupo asegurándose de que todos los miembros puedan contribuir según sus capacidades.
- Administre el tiempo siguiendo el progreso hacia las metas.
4. Creatividad
El pensamiento creativo es una invención abierta y expansiva que ha llevado al descubrimiento de varias posibilidades. La actividad del "cerebro derecho" se asocia principalmente con el pensamiento creativo.
Las habilidades de pensamiento creativo incluyen lo siguiente:
- Lluvia de ideas y formulación de preguntas incluso sobre temas inverosímiles que resultan poco prácticos o imposibles.
- Diseñar algo encontrando la conexión entre función y forma con un propósito específico en mente.
- Crear algo fuera de lo común combinando materiales; el proceso puede llevarse a cabo según una planificación o incluso puede ser impulsivo.
- Contar historias, cantar canciones, hacer chistes, jugar, representar papeles y hacer que la conversación sea entretenida.
- Improvisar una solución, innovar planes existentes y cambiar las perspectivas existentes para mirar algo de una manera completamente nueva.
- Imaginar ideas y alcanzar lo desconocido ya sea de forma ociosa o con gran concentración, similar a lo que hizo Einstein.
- Cuestionando activamente y buscando siempre información.
Uso conjunto de la tecnología y las 4C en el aula
Las 4C forman las habilidades más importantes que los estudiantes necesitan aprender.
Si bien las escuelas/collage pueden esforzarse por modelar las 4C en el aula, es esencial que los estudiantes aprendan y practiquen estas habilidades por sí mismos. Los expertos sugieren que los estudiantes deben asumir la responsabilidad y la propiedad de su propio aprendizaje.
La tecnología es una excelente manera de impartir conocimientos y puede utilizarse eficazmente como plataforma para que los estudiantes desarrollen las 4 C esenciales.
A continuación se muestran algunas formas sencillas de integrar la tecnología y las 4 C.
1. Para el pensamiento crítico
La investigación en línea y un debate en clase son excelentes maneras de promover pensamiento crítico entre los estudiantes. Como se mencionó anteriormente, la evaluación de argumentos y evidencia constituye la base de fuertes habilidades de pensamiento crítico. Los estudiantes deben poder realizar investigaciones exhaustivas, pensar de forma independiente, reconocer claramente los prejuicios y construir claramente sus argumentos. Al hacer que los estudiantes realicen una investigación exhaustiva en línea, los profesores pueden evaluar sus evidencias en busca de fortalezas y debilidades y, más tarde, mantener un debate en clase sobre el tema en cuestión. Durante las primeras sesiones, es posible que a los estudiantes también se les permita trabajar en grupos en el proyecto.
2. Para la comunicación
Los foros en línea son la mejor manera de hacerlo. Los profesores pueden utilizar foros en línea (un tablero de mensajes en línea, por ejemplo) para grupos pequeños o para toda la clase como medio para promover debates saludables. Los foros en línea pueden alentar a los estudiantes a comunicarse porque no todos los estudiantes se sienten cómodos hablando en clase. Estas plataformas brindan a los estudiantes tímidos un escenario para expresarse libremente sin presionarlos a hablar frente a toda la clase.
Para comenzar con la comunicación en línea, se debe alentar a los estudiantes a que solo lleven a cabo discusiones constructivas en clase. Asegúrese de que sus declaraciones estén respaldadas por hechos sólidos y capacítelos en usando ingles apropiado para mejorar sus habilidades de escritura y comunicación.
3. Para la colaboración
La revisión por pares en línea es una excelente manera de fomentar la colaboración entre los estudiantes. Los estudiantes pueden cargar sus respectivas tareas en un tablero de clase en línea y luego recibir comentarios sobre ellas. La colaboración comienza cuando también dan retroalimentación a sus compañeros sobre sus presentaciones. Los profesores pueden presentar a los estudiantes directrices sobre cómo proporcionar comentarios constructivos, que están respaldados por lo que han aprendido en clase.
4. Para el pensamiento creativo
Varias actividades digitales de artes liberales o escritura en línea pueden ayudar a promover el pensamiento creativo. La escritura siempre puede despertar la creatividad, por lo que los profesores pueden fomentar los blogs para que los estudiantes puedan escribir, editar y publicar cualquier trabajo libremente. Alentar a los estudiantes a utilizar herramientas de escritura de IA y publicar comentarios en las publicaciones de sus pares pueden promover debates en línea que conduzcan a una comunicación saludable, colaboración y pensamiento crítico. Además, guiarlos a reformular oraciones El uso de estas herramientas puede mejorar sus habilidades de escritura y promover una expresión más clara de ideas.
Otras actividades creativas más allá de la escritura incluyen las siguientes:
- Herramientas de dibujo en línea
- Aplicaciones de fotografía (Creadores de collages de fotos, removedor de fondo en línea, tipografía, etc.)
- Software de videografía
- tecnología de podcasting
Estas plataformas pueden ayudar a los estudiantes a liberar su creatividad mientras continúan explorando nuevas ideas y temas.
Beneficios de la tecnología en el aula
La tecnología ha transformado la forma en que llevamos la vida hoy. Ha cambiado la forma en que eran las aulas hace 50, o incluso 10, años. Las escuelas están cambiando rápidamente las pizarras tradicionales por pizarras digitales. Con la educación a distancia (en línea), los institutos de aprendizaje también han promovido el uso de computadoras portátiles y tabletas.
Estas son algunas de las formas en que la tecnología educativa mejora la experiencia en el aula:
Entorno atractivo
Cuando se usa correctamente, la tecnología no es simplemente una distracción. De hecho, puede animar a los estudiantes a participar activamente en los debates en clase. Se pueden utilizar dispositivos como una computadora, una tableta o un teléfono inteligente en el aula para hacer que temas tradicionalmente aburridos sean interesantes, interactivos y muy divertidos de aprender.
Diferentes estilos de aprendizaje
Cada niño es diferente y, en consecuencia, puede resultar difícil para los profesores diseñar su plan de aprendizaje que se ajuste a la comprensión de cada estudiante. Afortunadamente, el uso de la tecnología para impartir conocimientos puede ayudar a los profesores a modificar las lecciones para que todos los estudiantes puedan comprender el concepto básico. Por ejemplo, un enfoque de diseño instruccional en el aula puede brindar a los estudiantes una experiencia personalizada que sea beneficiosa para ellos.
Colaboración mejorada
Con la tecnología en las aulas, los profesores pueden presenciar un mayor grado de ayuda de los estudiantes entre sí para descubrir el uso de la tecnología. Muchas tareas basadas en tecnología implican una serie de aspectos para aprender, lo que hace que los estudiantes busquen ayuda del maestro o de sus compañeros. Cuando los estudiantes forman parte de grupos pequeños del proyecto, los estudiantes más avanzados tecnológicamente pueden ayudar fácilmente a sus compañeros sin experiencia, lo que genera vínculos afectivos.
Preparando a los estudiantes para el futuro
Según una investigación¹ realizada por CompTIA, nueve de cada 10 estudiantes preferían usar la tecnología en el aula porque creían que les ayudaría a prepararse para el futuro. El desarrollo de estas herramientas digitales complementa las habilidades evaluadas por Certificaciones CompTIA, muy apreciado por los empleadores en el lugar de trabajo actual impulsado por la tecnología. Cuando los profesores ayudan a los estudiantes desarrollar sus habilidades de PowerPoint, los están preparando para el éxito futuro. Con tecnología educativa en el aula, los estudiantes pueden estar preparados para las demandas digitales básicas que los ayudarán a comenzar sus carreras.
Conéctese con los estudiantes
La tecnología puede ayudar a cerrar la brecha entre profesores y estudiantes. Puede ayudar especialmente a los profesores a establecer mejores relaciones con sus alumnos y con sus colegas. Según una investigación², el 84% de los docentes informan que navegar por Internet una vez a la semana les ayudó a encontrar contenido atractivo para impartir a los estudiantes.
Conclusión
Usar la tecnología para instruir a tu clase puede ser una gran ventaja si se usa correctamente. Prepare al técnico que lleva dentro para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar las 4 C del aprendizaje en el aula. No tienes que hacer todo lo posible. Comience lentamente, con tecnología fácil de usar y solicite ayuda de sus colegas si es necesario. Internet ofrece cientos de herramientas, aplicaciones y recursos para que los estudiantes desarrollen sus habilidades de las 4 C.
¿Listo para mejorar las 4 C del aprendizaje en el aula de sus estudiantes? ¡Empieza incorporando tecnología en tus lecciones! Con Scalefusion MDM, puede administrar y monitorear dispositivos fácilmente para garantizar una experiencia de aprendizaje segura y fluida. Regístrate hoy para descubrir las mejores herramientas, aplicaciones y recursos para su salón de clases y ayudar a sus estudiantes a prepararse para su futuro. ¡No esperes más, da el primer paso para transformar tu enseñanza e inscríbete ahora!
Fuentes:
